只有了解了事情的真相和工作實踐的全過程，寫作才有針對性，解決問題才有實效性。再加上選用的文種正確，格式規范，內容具體，語言簡要，就是一篇規范的應用文。辦事兒，準成。三是多寫多訓練，掌握應用文寫作方法與技巧。應用文的每個文種，都有自己的寫作格式與寫作要求，平時有機會，要多加訓練，做到訓練有素，寫作起來就會得心應手，解決問題也會胸有成竹。

電中課程《職業應用寫作》作業題（二）

1、不屬于計劃的特點（）

A.預見性

B.廣泛性

C.可行性

2、計劃的正文有下列四種形式:篇章式或章節式、條文式、綜合式和（）

A.沖突式

B.回顧式

C.表格式

3、計劃的內容要素一般由標題、正文兩部分組成，正文又包括依據、（）、措施與步驟和其他事項。

A.目標

B.任務與指標

C.具體事件

D.時間

4、單標題主要有四種寫法：公文式、主旨式、提問式和（）

A.事由式

B.報告式

C.總結式

5、總結一般由標題、正文兩個部分組成，正文又包括：概括、做法與體會、和（）

A.經驗教訓

B.不足與打算

C.工作報告

6、根據通告的目的性不同,通告可以分為（）

A.遵守性通告和指示性通告

B.周知性通告和遵守性通告

C.周知性通告和答復性

7、通告不能以（）形式向社會公開發布。

A.以電臺、電視臺播放

B.以街頭張貼、報刊登載

C.以文本的形式主送給哪一個機關或部門

8、指示性通知結尾需要明確指出（）

A.所采取的步驟、方法、時間安排及其注意事項

B.時間安排及其注意事項

C.所采取的步驟、方法

9、根據通知的內容和性質不屬于通知種類的是（）

A.知照性通知

B.指示性通知

C.請示性通知

D.轉發性通知

10、下列說法錯誤的是（）

A.報告是反映情況,答復上級機關的詢問

B.報告用于下級向上級匯報工作

C.報告是為解決本部門、本單位的困難,請求上級機關的指示、批準